[붙임2]  공모 프로그램 내용

1. 공모 개요

2022 EBS 인공지능교실수업지원 콘텐츠 제작 외주 제작사 공모

가. 콘텐츠 제작 방향

· 디지털 기기를 활용하여 일상의 문제를 해결하는 영상 학습자료를 제공하여

디지털 격차 해소 및 ICT 활용 능력 향상 지원

· 무빙툰 형태의 애니메이션 자료를 제작하여 학습자의 흥미 유지

· 범교과적으로 활용가능한 모듈형 학습자료 제작하여 교실 수업 지원

- 학년군별 디지털 리터러시 내용 요소를 반영하여 콘텐츠 구성

- 개념 이해부터 실습까지 학습 과정이 콘텐츠에 담길 수 있도록 제작

- 현장에서 활용하는 소프트웨어 상황을 반영하여 디지털 활용 교육 구성

- 디지털 리터러시 격차를 해소하는 디지털 역량 수준 함양 교육 구성

- 디지털 윤리 소양 함양 교육 구성

· 디지털 리터러시 교수학습 지원강화

나. 콘텐츠 제작비에 학습자료(수업지도안, 강의용 PPT, 활동지) 제작비 포함

다. 기획 및 제작과정의 자문 및 검수위원은 EBS가 교육부와 협의하여 정하

며 이에따른 기획비, 자문료, 검수료는 외주제작비와 별도로 EBS가 지급

라. 공모 및 후속 기획에 따라 총 제작비 내 제작비와 편수 조정 가능함

2. 공모 내용

(단위: 원/ 부가세 별도)

구분		타이틀	대상	포맷	편수	RT	표제비 (편당)	총 외주제작비
공모 1	기본	쉽게 배우는 초등 디지털 기초 1	초등 3,4학년	무빙툰	15	5	4,850,000	72,750,000
합계		부가세 별도						72,750,000

3. 공모 콘텐츠 세부 내용 예시

○ 콘텐츠 명 : 쉽게 배우는 초등 디지털 기초 1(초등3-4년 대상)

- 편수 및 RT : 15편 / 5분

(학습보조자료 별도/ 수업용 지도안 강의용PPT, 학생용 활동지 등)

- 성취 수준

초등 중학년을 대상으로 컴퓨터를 이용하여 다양한 멀티미디어를

활용할 수 있는 기초능력과 인터넷 중독의 위험성과 윤리의식을

신장시킨다.

- 강의안 예시

영역	내용 요소	콘텐츠 구성(안)
디지털 기기와 소프트웨어의 활용	▪ 생활 속 디지털 기기의 다양한 활용 가능 사례를 탐색한다.	• 일상에서 활용하는 디지털 기기 탐색하기 • 디지털 기기별 생활 속 활용사례 알아보기
	▪ 필요한 작업에 적절한 APP 등 간단한 소프트웨어를 찾아 디지털 기기에 설치하고 활용한다.	• 여러 디지털 기기와 소프트웨어 중에서 적절한 소프트웨어 선정하기 - 학습 주제별 적합한 소프트웨어 정하기 • 선정한 소프트웨어를 디지털 기기에 설치하고 경험하기
	▪ 우리 주변 실생활 속 인공지능을 활용한 서비스, 기기 등을 탐색하거나 경험한다.	• 생활 속에서 찾을 수 있는 인공지능 알아보기 - 우리 주변에서 발견할 수 있는 인공지능 사례 소개하기 • 일상에서 활용하는 인공지능 서비스·기기 탐색하기
디지털 정보의 활용과 생성	▪우리 주변의 실생활 등에서 다양한 방법으로 필요한 각종 자료를 수집한다. ▪다양한 방법으로 수집한 자료를 디지털 기기 등에 저장한다.	• 생활 속에서 필요한 정보 찾아보기 - 디지털 기기에서 활용가능한 검색 포털 알아보기 - 검색 포털 활용하여 키워드로 정보 검색하기 • 검색된 자료에서 올바른 정보를 선택하여 수집하기 - 검색 의도에 부합하는 정보 취사선택하기 - 내 디지털 기기에 수집·저장하기
	▪여러 자료를 특성에 맞게 간단한 표 또는 그래프로 표현한다.	• 생활 속에서 활용 가능한 멀티미디어 창작 소프트웨어 탐색하기 • 체험 실습할 소프트웨어 선정하고 활용사례 알아보기
		• 소프트웨어 활용하여 디지털 자료 만들기 - 디지털 자료 처음 생성하기 - 소프트웨어 도구 활용하여 표 작성하기 - 소프트웨어 도구 활용하여 그래프 작성하기
	▪텍스트, 이미지, 소리 등의 디지털 콘텐츠를 생성(텍스트, 이미지, 소리 등)한다.	• 소프트웨어 활용하여 디지털 콘텐츠 생성하기 - 소프트웨어 도구 활용하여 텍스트 추가·편집하기 - 소프트웨어 도구 활용하여 이미지·도형 넣기 - 소프트웨어 도구 활용하여 음성 미디어 추가하기
		• 소프트웨어 활용하여 디지털 콘텐츠 생성하기 - 소프트웨어 도구 활용하여 영상 미디어 추가하기 - 디지털 콘텐츠 창작물 완성하기 - 완성된 창작물을 공유 가능한 형태로 저장하기
디지털 의사소통과 문제해결	▪자신의 의견을 온라인 커뮤니티에 게시한다.	• 온라인 커뮤니티 활용하기 - 온라인 커뮤니티 접속·회원가입 절차 따라하기 • 온라인 학습 커뮤니티 참여하기 - 온라인 커뮤니티에 자신의 의견 표현하는 게시물 작성하기
	▪ 온라인 수업 플랫폼을 활용하여 원격 수업에 참여한다.	• 실시간 온라인 학습플랫폼에 접속하기 - 실시간 학습플랫폼 접속·회원가입 절차 따라하기 • 실시간 온라인 수업 참여하기 - 온라인 수업 접속하기 - 온라인 수업에서 손들기·의사 표현하기 - 디지털 자료 공유하여 발표하기
	▪실생활 속 자연 현상 등의 문제 해결 상황에서 다양한 규칙성을 찾아 설명한다. ▪규칙에 따라 문제 해결 순서를 정한다.	• 생활 속의 문제를 발견하고 문제 해결 순서 정하기 - 생활 속에서 문제 발견하기 - 문제 해결 절차 구상하기
디지털 윤리와 정보 보호	▪디지털 과의존을 예방하기 위한 방안을 계획하고 실천한다.	• 건강하게 디지털 기기 사용하기 - 디지털 과의존 진단하기 - 디지털 과의존 예방·사용규칙 정하기 - 디지털 기기 사용규칙 실천하기
	▪ 생활 주변에서 개인정보를 찾아보고, 개인정보보호의 중요성을 인식한다.	• 실생활 속 개인정보 바로 알기 - 생활 속 사례를 통한 개인정보 개념과 범위 이해하기 - 피해 사례를 통한 개인정보 중요성 인식하기 • 지적재산권·저작권 바로 알기 - 지적재산권·저작권 개념과 범위 이해하기 - 생활 속 사례를 통한 지적재산권·저작권 중요성 인식하기
		• 디지털 윤리소양 기르기 - 실제 세상의 연장인 디지털 세상에서의 도덕성 기르기 - 개인정보 침해하지 않고 디지털 정보 활용·생성하기